世界上最成功的企業(yè)家，多數沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練，有的甚至根本就沒(méi)有受過(guò)高等教育。
　　
　　中國的首富們，除了新經(jīng)濟涌現的首富們外，平均學(xué)歷大致是初中。
　　
　　一個(gè)被稱(chēng)為“21世紀最狂妄的演講”流傳甚廣，甲骨文公司創(chuàng )始人埃利森在耶魯大學(xué)2000年畢業(yè)典禮上的演講中實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：“我，埃利森，一個(gè)退學(xué)者，竟然在美國最具聲望的學(xué)府里這樣厚顏無(wú)恥地散布異端！我來(lái)告訴你原因。因為，我，埃利森，這個(gè)世界上第二富有的人，是個(gè)退學(xué)生，而你不是。因為比爾蓋茨，這個(gè)星球上最富有的人，就目前來(lái)說(shuō)，是個(gè)退學(xué)生，而你不是。因為艾倫，這個(gè)星球上第三富有的人，也退學(xué)了，而你沒(méi)有。再來(lái)一點(diǎn)證據吧，因為戴爾，這個(gè)星球上第九富有的人，他的排位還在不斷上升，也是個(gè)退學(xué)生，而你不是�！�
　　
　　我感興趣的不是低學(xué)歷者成功了——這樣很容易陷入知識無(wú)用的泥淖，而是頂級成功者為什么是較少受到專(zhuān)業(yè)訓練的人。
　　
　　我的理解是：普通領(lǐng)域的成功，遵循一般邏輯；商業(yè)或營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域的成功，遵循特殊邏輯。甚至可以說(shuō)，凡是已經(jīng)公開(kāi)的成功邏輯，都難以指引一個(gè)人在商業(yè)或營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域取得頂級成功。
　　
　　商業(yè)或營(yíng)銷(xiāo)是競爭性領(lǐng)域，競爭遵循“合成謬誤”原理。
　　
　　合成謬誤原理就是，少數人懂得的知識，在競爭時(shí)是有效知識，能夠拉開(kāi)差距；凡是大家都懂得的知識，是無(wú)效的知識，不產(chǎn)生競爭優(yōu)勢。凡是大家都了解的邏輯，同樣不產(chǎn)生競爭優(yōu)勢。
　　
　　正如人人都熟知的“1+1=2”不會(huì )讓人產(chǎn)生競爭優(yōu)勢一樣。
　　
　　我曾經(jīng)提出“把第一個(gè)想法否決掉”，甚至“把前三個(gè)想法否決掉”，因為第一個(gè)想法甚至前三個(gè)想法，其他人也很容易想到。其他人也能夠想到，那么就不產(chǎn)生競爭優(yōu)勢。
　　
　　現在是一個(gè)學(xué)習的社會(huì )，這是好事，也是壞事。
　　
　　學(xué)習成為好事，是因為社會(huì )成員的平均水平提高了。
　　
　　學(xué)習成為壞事，是因為學(xué)習的最直接后結是模仿，模仿的最直接結果是同質(zhì)化，同質(zhì)化的最直接結果是學(xué)習不再產(chǎn)生競爭優(yōu)勢。
　　
　　學(xué)習只是抬高了競爭的門(mén)檻，并沒(méi)有提供學(xué)習者的競爭優(yōu)勢。這是現代社會(huì )面臨的學(xué)習難題。